Међународно и дан и ноћ

Из Природњачког музеја у Београду пристигао је допис свим директорима школа и ми вам га сада преносимо:

Природњачки музеј у Београду: Позив школама на изложбу „Кроз свет инсеката Србије“ (2.9.2015)

Овај музеј приредио нам је још један догађај који ће се згодити за неколико дана:

Фејсбук догађај Природњачког музеја у Београду: 19. Међународна ноћ слепих мишева (за 12.9.2015)

То је међународна ноћ, а данас је међународни дан.

Мedia group 021.рс: Данас је Међународни дан писмености (8.9.2015)

Наш министар поводом овог дана сматра да треба да будемо и задовољни и незадовољни.

Нови магазин: Мање неписмених у Србији (8.9.2015)

Што се тиче рада самог министра, као и министарства просвете, увек има разлога и за незадовољство и за задовољство, али нема и за претерано. О томе, Боба Недић:

Блог – Клотфркет: Идемо сви: АПЛАУЗ! (6.9.2015)

Синдикати очигледно нису презадовољни.

Зелена учионица: Синдиката упутили дописе министру просвете Срђану Вербићу и премијеру Александру Вучићу (8.9.2015) & РТС: Синдикалци траже разрешење директора школа који крше закон (8.9.2015)

Да ли ће директори бити разрешени управљачке делатности, тешко је рећи, а управљање о којем сада говоримо је управљање одељењем.

Блог – Хоризонти културе и образовања: Који је ваш стил управљања одељењем? (13.10.2014)

Ако не знате одговор на ово питање, можда може да вам помогне следећи квиз:

Мacmillan Еnglish: What kind of teacher are you?

Ако сте креативни наставник, то онда значи да нисте агресивни. Једно друго искључује, каже следеће предавање:

Агресија о којој пише следећи текст, приличну је пажњу изазвала данас и претходних дана:

Шапуталица: Чија су ово деца? (6.9.2015)

Један занимљив експеримент видећете на следећем снимку. Од деце је затражено да, без разлога, ошамаре девојчицу која је причала са њима. Видећете шта се дешавало.

Следећи текст прича о једном другом (образовном) експерименту названом „Рупa у зиду“.

Доста је било: Реформа школства: Избијање цигле из зида (6.9.2015)

Да ли ми имамо рупу (или можда рупе) у систему? То је свакако питање за размишљање – шта ми заправо имамо, односно немамо. За сада, оно што смо сигурни је да (макар) америчка школа у Београду нешто има.

Политика: Само америчка школа ужива дипломатске привилегије (8.9.2015)

Српским школама нису потребне диломатске, али некакве привилегије у друштву заиста јесу, баш због делатности којом се баве. Остаје нам да се надамо да ћемо их једног дана (заслужено) и добити.