Распуштени систем

„Размислите какву слику о стању у просвети добијете када спојите све вести које можете да видите у медијима.“ Овом одличном реченицом водитељка је почела следећу емисију.

Слику о просвети, логично, има и министар просвете. Он сматра:

Зелена учионица: Шарчевић: Систем је „доста распуштен“ и мора се успоставити ред у њему (19.9.2017)

Шта значи ред у систему? Једна од ствари је да не влада хаос. Хаос ће, изгледа, да кошта. 🙂

Телеграф: Строже санкције за бахато понашање у школи (20.9.2017)

Но, изгледа да невоље не крећу од бахатости, већ са сасвим друге, неочекиване, стране. 🙂

Зелена учионица: Министар: Сва невоља у школама креће од школских одбора (20.9.2017)

Школски одбори именују директоре. Изгледа да ће та невоља, како је назва министар, да се реши.

Mediagroup021.rs: Po novom Zakonu: Direktore škola imenuje ministar (20.9.2017)

Овај закон наишао је на критику др Ивана Ивића, „оца“ активне наставе…

Форум београдских гимназија: Ивић: Концентрација моћи у рукама политичке власти (20.9.2017)

…а поделио је и посланике у Скупштини.

Политика: Просветни закони поделили посланике (21.9.2017)

И да резимирамо…

Којих смо 5 ствари урадили данас?

1. Размислили смо какву слику о стању у просвети добијамо када спојимо све вести које можемо да видимо у медијима;
2. видели смо какво мишљење има министар просвете;
3. сазнали смо како ће се кажњавати бахатост;
4. схватили смо од кога крећу невоље;
5. упознали смо се са новим законом.

Advertisements

Проблеми у нивоима

На самом почетку имам два питања за вас. Прво сам замислио у виду анкете. 🙂

Ова анкета није тек тако с неба пала, већ ме је инспирисала следећа вест.

Телеграф: Просветни радници ће са 65 година морати у пензију (20.9.2017)

Наша млада колегиница Ена Хорват је однекуд извукла нове стандарде за биологију.

Вордов документ: Ревидирани нови стандарди

Дакле, друго питање за вас је да ли радите по старим или овим ревидираним? Колико је мени познато, завршни тестови се раде према овим старим стандардима. Да ли ће се и када ће се ти стандарди мењати, тешко је рећи. Али зато знамо да ће нам се мењати плата.

Блиц: Премијерка: Не одустајемо од закона, просветарима повећање плата (19.9.2017) & Mediagroup021.rs: Šarčević: Prosvetari moraju da dobiju više od drugih (19.9.2017)

Ипак, синдикати овим најавама нису задовољни. Они указују на проблеме…

Унија синдиката просветних радника Војводине: Проблеми у просвети на свим нивоима (19.9.2017)

…и најављују штрајк.

Форум београдских гимназија: Поново штрајк у школама 28. септембра (19.9.2017)

И да резимирамо…

Којих смо 5 ствари урадили данас?

1. Радили смо шаљиву анкету;
2. информисали се о томе када можемо у пензију;
3. видели како изгледају ревидирани стандарди;
4. радовали смо се најављеној већој плати;
5. прочитали смо мишљење синдиката.

Први Стручни актив за Београђане у овој школској години

Најпре једна најава за Београђане:

у среду 13.9.2017. у 18.30 у ОШ „Дринка Павловић“ одржаће се први Стручни актив у овој школској години. Састанку ће присуствовати др Срђан Стаменковић са београдског Биолошког факултета, те ће главна тема састанка бити нови програм за пети разред. Позвани су сви чланови Актива.

На Активу често причамо о стварима које нас у том тренутку „боле“, да тако кажем. Тренутно су актуелни иницијални тестови и колико сам видео, води се више него жустра полемика на групи „Велика зборница“:

Бигзов школски портал: Иницијални тест (8.9.2017)

Увек на почетку имамо исте бриге. 🙂 О још неким бригама на почетку, ко ће боље од Бобе Недић:

Блог – Клотфрект: И тако поче још једна школска година (7.9.2017)

Ако сте донели одлуку да ове школске године будете савршени, боље је да то од почетка и реализујете. 🙂

Зелена учионица: Како ученици виде савршеног учитеља (15.12.2015)

И да резимирамо…

Којих смо 5 ствари урадили данас?

1. Најавили смо београдски Стручни актив;
2. сазнали смо о којој ће се теми причати на Активу и ко ће бити гост;
3. разматрали смо да ли су иницијални тестови потребни;
4. прочитали смо један Бобин текст;
5. одлучили смо да у овој школској години будемо савршени. 🙂

Слон длаку мења, али ћуд никада

Пробни завршни испит је прошао и знам да сте сви видели задатке из биологије, али ево још једном.

ЗВКОВ: Пробни завршни испит (приступљено 20.4.2017)

Са изузетком првог задатка, за који верујем да би решили и млађи разреди основне школе, остали задаци су били оптималне тежине. Ипак, „заштитни знак“ овог теста је, сигурно, био слон. Задатак у коме су наши ђаци морали да покажу да се, осим искуства, користе и знањем из биологије, није прошао најбоље. Сами слонови прилично добро пролазе, али на тестовима интелигенције. Већ, вероватно, знате да су они једне од ретких животиња које су прошле „тест огледала“. То значи да када гледају у огледало знају да су то они сами. Недавно се показало да су слонови и свесни свог тела. Када су на простирку закачили мотку коју је требало да дају дресеру, веома брзо су схватили да оно што спречава да предају мотку су – они сами. Овај тест двогодишње људско дете не може да прође. 🙂 Кратак снимак успеха теста видећете на следећем линку.

IFL Science: Elephants Pass Intelligence Test That Children Younger Than Two Years Old Fail (13.4.2017)

И следећи текст почиње реченицом која велича интелигенцију слонова.

Свет биологије: О слоновима (25.4.2017)

Но, није све у памети, има нечег и у дисциплини. 🙂

Кутак.нет: Савети стручњака: Не слушају вас? Дисциплинујте их у пет секунди (приступљено 20.4.2017)

Ово би требало да функционише и у учионици. Уместо да кажете „да ли бисте изволели да не преписујете“, треба да кажете…

Зелена учионица: Објасните ученицима зашто је преписивање погрешно (15.9.2017)

Наилази нам време и тестирања (где више ђаци неће преписивати) и испитивања, а самим тим и оцењивања. За крај, вечито проблематична тема.

Блог – Облак знања за учитеље: Оцењивање без суза (6.7.2016)

И да резимирамо…

Којих смо 5 ствари урадили данас?

1. Подсетили смо се задатака са завршног теста;
2. схватили смо колико су слонови паметни;
3. дисциплиновали смо децу у пет секунди;
4. објаснили смо ђацима зашто је добро да не преписују;
5. сазнали смо како да оцењујемо, а да не плачемо. Пардон, да нам ђаци не плачу. 🙂

Милиони за усавршавање

Најављено је да ће следеће године и у Србији бити спроведено ПИСА тестирање. ПИСА тестови имају задатак да измере језичку, математичку и научну писменост наших средњошколаца, а новина је и тест који мери тзв. глобалну компетенцију. Челнике Организације за економску сарадњу и развој, која спроводи ПИСА тестирање, занима како се млади „носе“ са светом који је веома разноврстан, али у коме је глобализација моћна политичка, економска и културна сила.

BBC news: Pisa tests to include ‘global skills’ and cultural awareness (27.5.2016)

Осим свих ових наведених писмености, веома је јасно да је још једна и те како значајна.

Недељник: Дигитална писменост: Колико је ваше дете спремно за 21. век? (2.3.2017)

То је за децу, а шта је са нама наставницима? Нас нико не пита да ли смо спремни, већ се подразумева да то морамо да будемо. Наравно, морамо и стално да се усавршавамо да нас време, односно 21. век, не би прегазио. Неке обуке су најављене у наредне две године.

Блиц: Шарчевић: За обуку наставника 27 милиона евра (11.4.2017)

Шта је још министар најавио?

Зелена учионица: Прави се јединствен инспекторат за просвету (6.4.2017)

Ово је зато што министар није задовољан радом просветне инспекције. А следећи текст је због незадовољства организацијом такмичења по школама.

021.рс: Ђаци дискриминисани због учешћа на школским такмичењима (8.4.2017)

Дискриминација је гадна ствар и ваља је решавати. Једна учитељица је, наводно, у томе успела и баш ме је занимало како, те сам прочитао текст. И морам вам рећи да ни близу решење није помпезно како наслов најављује. Но, ипак, то је текст који сам одабрао за крај, а вама желим лепе дане за овај мини распуст.

Школарци: Фантастична идеја учитељице која успешно штити своје ђаке од вршњачког насиља! (12.4.2017)

И да резимирамо…

Којих смо 5 ствари урадили данас?

1. Сазнали нешто ново о ПИСА тестирању;
2. прочитали смо текст о увек актуелној дигиталној писмености;
3. видели смо неке најаве из министарства о будућем раду;
4. такође смо видели још једно (у низу) мишљења о такмичењима;
5. открили смо „фантастичан“ начин да заштитимо ђаке од насиља.

Генијалци и како бити један од њих

На почетку објављујем листе пласираних средњошколаца за републички ниво такмичења, а које су пристигле са Департмана за биологију ПМФ Универзитета у Новом Саду.

• I разред
• II разред
• III разред
• IV разред

Свим ђацима и њиховим менторима честитам на не малом успеху. Сваки успех је тешко достићи, па га зато и треба више ценити. Следећи текст тврди да ни генијалним људима није ништа лакше, напротив.

Политика: Генијалци тешко проналазе пут до успеха (11.3.2013)

А како да дете буде генијалац, одговара следећи текст.

Зелена учионица: Како утицати на развој дечје интелигенције – нови метод признат широм света (4.12.2015)

И наставници могу бити генијални. Погледајте следећу галерију.

Family.rs: Slike genijalnih nastavnika na njihovom radnom mestu koje će vam ulepšati dan (приступљено 3.4.2017)

А некада је довољно бити (само) добар наставник. За крај Ена Хорват.

Портофлио Ене Хорват: Како бити добар наставник? (2.1.2016)

И да резимирамо…

Којих смо 5 ствари урадили данас?

1. Честитали смо средњошколцима који су се пласирали за даљи ниво такмичења из биологије;
2. открили смо зашто генијалци теже долазе до успеха;
3. сазнали како утицати на развој дечје интелигенције;
4. погледали галерију генијалних колега широм света;
5. прочитали смо леп текст Ене Хорват.

Недеља за новац

Од данас почиње недеља која је посвећена новцу (Светска недеља новца). Ми ћемо је обележити следећим текстом који носи назив „Колико наставници широм света зарађују“.

TED ed: How much money teachers earn around the world (11.7.2016)

У тексту пише да један млађи наставник у Аустралији заради око 6.144 евра месечно, а у Канади зависи од града у коме раде. У месту Торонто месечна зарада износи око 2.887, а у Маркаму, који је значајније мањи град, зарада је око 2.544,5 евра. У Лондону плата је 3.275 евра, а у Грчкој, у Атини, округло 1.000 евра. Како стоје ствари у Швајцарској? Тамо је ситуација, гледано из нашег угла, напросто нестварна. Наставник зарађује више него новинар и његова плата износи 6.905 евра, са тим да је прима тринаест пута годишње!

b92: Ово су плате у Швајцарској – по занимањима (21.3.2017)

Из Швајцарске селимо се у Финску. Видео на следећем линку приказује нам којих су то пет ствари које они раде добро у свом систему образовања.

Facebook video – The Huffington Post: Finnish schools are doing something right (18.11.2015)

Један од адута финског школства је и што нема домаћих задатака. Ни за ђаке, а богами, ни за родитеље. 🙂

Дневно 24.ком: Писмо маме запалило регион: Сине, никада нисам урадила ниједан домаћи умијесто тебе! Да ли знаш зашто? (април 2016)

Порука за родитеље је јасна: немојте радити домаћи наместо своје деце. И још неки савети за родитеље – шта да не раде.

Блог – Панчевљанка: Родитељи, како Вашој деци одмажу приватни часови? (4.5.2014) & Кутак.нет: Др Ранко Рајовић: 5 родитељских грешака које успоравају развој интелигенције код детета (приступљено 25.3.2017)

А што се наше интелигенције тиче, увек је можемо проверити следећим тестом.

Teacher probs.com: Can You Answer These Thoughtful IQ Questions Correctly? (приступљено 25.3.2017)

И за крај један лакши тест: коју врсту птице преферишете.

Boombox.com: What bird are you most like? (25.3.2017)

Ово је, у ствари, сјајан начин да се научи о карактеристикама одређених врста. Тест „личности“ је направљен на основу података о врстама и када га ђаци решавају, у ствари откривају које то особине имају заједничке са поменутим врстама, па ће их тако, вероватно, и запамтити.

И да резимирамо…

Којих смо 5 ствари урадили данас?

1. Обележили смо Светску недељу новца;
2. видели смо пример доброг рада у иностранству;
3. излистали прегршт савета за родитеље;
4. решавали смо тест интелигенције;
5. такође смо решавали и тест личности, а успут добили идеју за индивидуализовану наставу.