Сајт за наставнике биологије

Чланци означени са „записник“

III Актив наставника биологије Београда

На Стручном активу наставника биологије нисам био овај пут, али има ко јесте, па имамо и записник. Да видимо о чему су причали.

aktiv

Актив је одржан 4. априла 2017. године у ОШ „Дринка Павловић“, од 18.30. до 20.00.

На Активу је било присутно 20 чланова. Поред наставница биологије, Активу је присуствовао и Др Срђан Стаменковић, доцент за ужу научну област: Екологија, биогеографија и заштита животне средине са Биолошког факултета Универзитета у Београду.

Дневни ред састанка:

  • Организација окружног/градског такмичења из биологије за град Београд
  • Разно

Председница Актива, Албина Холод је отворила састанак презентујући листе пласираних ученика са 17 београдских општина. За наредни ниво такмичења пласирало се укупно 710 ученика, што чини око 30% од укупног броја такмичара из читаве републике.

С обзиром да је велики број ученика пласиран на окружно/градско  такмичење, као и да се истог дана одржава Београдски маратон, предложено је да се окружно такмичење одржи у више школа.

На гласање су изнета два предлога.

  1.           Први предлог: да се такмичење одржи у четири школе, и
  2.           Други предлог: да се такмичење одржи у седам школа

Једногласно је усвојен други предлог, тј. да се изаберу седам школа из седам београдских општина које би биле домаћини окружном/градском такмичењу из биологије које ће се одржати у суботу, 22. априла 2017. године у 14 часова.

aktiv1

Предлог Актива наставника биологије Београда биће упућен Школској управи Београд, која ће у складу са својом надлежношћу да одреди школе домаћине окружног/градског такмичења на основу предложене поделе.

Под тачком разно изнето је неколико предлога:

  • да се сви наставници биологије основних школа са београдских општина прикључе ново основаној Фејсбук страници ABB (AktivBiologaBeograda). На овој страници би се олакшала међусобна комуникација наставника београдског актива, поготову када је потребно донети важне одлуке, с обзиром да је Београд територијално изузетно велики и да је готово немогуће окупити наставнике из свих општина;
  • да се организују вршњачка предавања наставника биологије, свако у свом домену где је најјачи (предлог Весне Стевуљевић).

Под тачком разно дискутовано је о и предлогу новог наставног плана и програма, али и о могућој корекцији пропозиција за такмичење за следећу школску годину.

Записник водила Марина Дрндарски, наставник биологије у ОШ „Дринка Павловић“ и МШ „Мокрањац“.

И да резимирамо…

tumblr_mlnrpdiX551sn8e2bo1_500

Којих смо 5 ствари урадили данас?

  1. Прочитали смо записник београдског Стручног актива наставника биологије;
  2. упознали се са статистиком у вези са такмичењем у Београду;
  3. направили смо предлог за организовање градског такмичења у поменутом граду;
  4. оформили нову Фејсбук страну, али само за Београђане;
  5. видели занимљив предлог за размену искустава наставника.

Записник са другог Стручног актива наставника биологије Београда

АКТИВ НАСТАВНИКА БИОЛОГИЈЕ БЕОГРАДА

19. јануар 2017. 18:05 Школа „Дринка Павловић“

Албина Холод, председница Актива, представила је дневни ред другог састанка Актива у овој школској години и првог у 2017.

  • Календар и пропозиције такмичења
  • Разно

20170119_180319-small

Албина је прво прочитала најважније ставке из правилника о такмичењу.
По календару такмичења, школско такмичење треба одржати у фебруару а општинско 5. марта у 14:00.

Дефинисано је градиво за сваки ниво такмичења. За ниво општинског такмичења 5.разред ради до лекције Цвет, 6.разред до лекције Бодљокошци, 7.разред до лекције Повезаност жлезда са унутрашњим лучењем и нервног система и Болести жлезда са унутрашњим лучењем и 8.разред закључно са Антропогеним екосистемима.

Време израде теста је 60 минута. Пети и шести разред завршавају такмичење на нивоу градског (окружног) такмичења, а седми и осми разред на нивоу републичког.

Прво место је у опсегу 91-100 бодова, друго у опсегу 81-90 и треће у опсегу 71-80 бодова.

Сви су се сложили да нема примедби на ове делове правилника.

20170119_180341-small

Као важно питање за дискусију издвојила су се питања како се одлучује ко има право да прође на следећи ниво такмичења и како се конципира жалбени поступак.

Срђан Стаменковић је испред Српског биолошког друштва објаснио да је јуче био састанак СБД и да је одлучено да се добре ствари са прошлогодишњег такмичења наставе, а да се мења оно око чега је највише људи крчало, а највећи број примедби је био на начин селекције ученика који пролазе на следећи ниво такмичења.

Проблем се јавио у малом проценту ђака који са сваког нивоа прелазе на следећи ниво. Ако је унапред одређен фиксан број поена за пролаз, тешко је направити тест тако да га прође неки одређени број ученика. Отприлике половина општина уопште није имала представнике на окружном такмичењу, а дешава се и да ученици који добију диплому за прво место са 88 или 89 поена не могу да прођу на следећи ниво. Прошле године није било много ученика (и наставника) из Београда и Новог Сада на вишим нивоима такмичења, за шта се не зна узрок због посебне ситуације прошле године (можда су одустали а можда су други наставници боље спремали ученике за тај одређени тип задатака, то не можемо знати). Прошле године је око 9 одсто седмака и 4 одсто осмака прешло са окружног на републичко такмичење.

20170119_180348-small

Затим се развила дискусија око формуле коју треба користити за рачунање ко је прошао. Одлучено је да се ово стави на разматрање на Биолошки блог до уторка тако да и Активи у другим окрузима могу да се изјасне, а став београдског актива је следећи:

да се са општинског на окружно такмичење директно пласира троје првопласираних ученика са највећим бројем бодова на општинском (уколико више ученика има исти број бодова на трећем месту сви пролазе, по правилнику); а истовремено и

да се, након сачињавања јединствене ранг листе са свих општина једног округа, даље пласира 10% од најбоље пласираних на нивоу округа.

20170119_180404-small

Предлог Дејана Бошковића је био  да се уради ревизија прегледаних текстова, јер су неке општине стриктније од других. Нпр. у општини Младеновац су врло строги и ђацима се не признају неки одговори које признају у неким другим општинама.

Марина је дала предлог да се окружна такмичења поново одрже у истим школама као и општинска, јер се то прошле школске године показало као добро са стране организације. Дат је и пример хемичара, који округ деле на четири дела тако да се окружно такмичење одржава на једном месту за групу школа из неколико општина у једном делу округа (нпр. Нови Београд, Земун и Сурчин).

20170119_182315-small

Срђан Стаменковић је објаснио да ће у тренутку када ђаци буду почели са попуњавањем тестова, обрасци тестова постати јавно доступни на сајту Биолошког факултета, а одатле преузети на сајт Српског биолошког друштва. Обрасци НЕЋЕ бити објављени на Биолошком блогу.
Пре почетка прегледања урађених тестова наставници ће детаљно прегледати сва питања и понуђене одговоре, и у случају да има проблема (нпр. питање има тачна два од четири понуђена одговора, или понуђени одговор није тачан итд.) наставници (а НЕ родитељи и НЕ ученици) одмах обавештавају тим СБД, који ће пошто донесе одлуку свим школама домаћинима послати упутства о промени списка тачних одговора. Затим наставници прегледају задатке такмичара, и на крају ученици и родитељи подносе приговоре на могуће грешке у бодовању, а не у самим решењима пошто је то одређено још пре почетка бодовања.

Постављено је питање уџбеника из којих треба да се спрема за такмичење и Срђан Стаменковић је изнео став Српског биолошког друштва да тестови неће бити везани за уџбенике него за стандарде и план и програм биологије за одређени разред, јер биологија је биологија.

Што се тиче стандарда, Марина Дрндарски је рекла да се чека одлука Министарства, али да ће-мала матура ове школске године бити по старим стандардима, али од следеће године почињу да се користе нови стандарди, којих ће бити 60 уместо око 120. Срђан је рекао да ће се за потребе такмичења ове године користити ти нови стандарди али у оним формулацијама реченица које постоје у тренутним стандардима.

Сви су се сложили да Дејан Бошковић и ове године прави предлог теста за школски ниво такмичења, који неће бити обавезујући за наставнике, али ко хоће може да га користи са својим ученицима. Тест ће бити објављен пре осам сати ујутру у петак 24.фебруара 2017. на Биолошком блогу. Шифру знају само наставници и немојте нигде да је објављујете.

20170119_183914-small

Под ставком Разно:

Срђан Стаменковић је упознао скуп са одлуком Српског биолошког друштва да је сада могуће стварање подружница СБД, што могу да буду и активи наставника, а детаљно упутство ће бити објављено на сајту СБД. Дејан Бошковић је напоменуо да би са основањем подружнице наставници имали већа овлашћења, јер као пуноправни чланови одлучују у СБД. Постојали би отворени столови и семинари, а предложено је и поновно покретање часописа Савремена биологија.

Дејан Бошковић је изабран за саветника – спољног сарадника Министарства просвете.

Тестови мале матуре одржаће се 14, 15 и 16.јуна, од чега ће 16.јуна бити комбиновани тест. Тестови ове године доносе укупно до 30 поена, а успех из школе до 70 поена. Ове године се за потребе уписа поново уводи бодовање постигнућа на такмичењима. Од јуче је почела продаја збирки за припрему мале матуре.

Састанак је завршен у 19:40.

У Београду, 19.01.2017.

Записничар
Жељко Станимировић

Фотографисао
Дејан Бошковић

Први стручни актив биолога Београда у 2016/2017.

27. септембар 2016. 18:05 Школа „Дринка Павловић“

На почетку је Марина Дрндарски поздравила присутне и представила Planet Press, планетарне новине, издање Европске геонаучне уније (ЕГУ).
20160927_175411-smallЧланци су прилагођени читаоцима старости од 7 до 13 година, са темама о климатским променама, земљотресима, биоинжењерингу итд.
Издање је на енглеском са преводом на још 15 језика, укључујући и српски. Сваки чланак има три рецензента: два научника и једног едукатора, како би се обезбедила и тачност података и приступачност узрасту читалаца.
Сем билтена, ЕГУ организује и конференције за едукаторе у априлу месецу. У октобру ће бити расписан конкурс за април 2017. Марина је учествовала у једној конференцији/научном скупу и приказала нам је много фотографија. Има само похвале.

14518643_1134743263284941_270471466_nУ наставку нам је Предраг Вујовић, професор физиологије на Биолошком факултету, одржао предавање под насловом „Промене у начину на који предајемо: од интерактивне учионице до функционалног знања“. Сви присутни на активу су добили потврду о три бода стручног усавршавања унутар установе.

Вујовић је као стипендиста Фулбрајт фондације провео једно време у Остину, Тексас, како би побољшао своја знања из методике наставе. Он је приметио да студенти којима предаје одлично познају градиво али да не могу да одговоре на врло једноставна питања нпр. „а зашто дишемо?“ па се зато и пријавио на то усавршавање.

20160927_190122-smallМнога од решења која је применио су применљива и у основношколској настави. Нека од њих су организационог типа, нпр.
-сталне промене места седења како би комуницирали са различитим колегама током активности у пару,
-коришћење кликера (малих гаџета са АБЦД тастерима) а код нас се користе и једноставно папири са написаним словима, за решавање једноставних питања током вођене дискусије,
-анонимне индекс картице; пошто се студенти после наше основне и средње школе стиде да јавно одговарају на питања на часу у страху да не лупе нешто глупо, напишу одговоре на картице, које се онда помешају и поделе по одељењу, а неко други чита одговор и онда га дискутује, а пошто није његов не мора да га буде блам.
Друга решења се тичу начина презентације. Вујовић стално тежи да студенти вежбају коришћење графика, концептуалних мапа и одговора на оно што се код нас зове трик питања (питања са више информација него што је потребно). Почиње од најједноставнијих задатака које студенти слабо реше, али током семестра вежбају па постепено умеју самостално да ураде и веома тешке задатке тог типа.
Такође је приказао и начин оцењивања на свом курсу, где студенти раде домаће задатке који укупно доносе једну оцену на курсу (разлика између нпр. 9 и 10), као и три колоквијума; уколико студенти добро ураде колоквијуме могу одмах да упишу оцену и не морају да излазе на усмени испит. Не користе негативне поене и дају делимичне поене на све што је добро урађено.

Албина Холод је поменула закон о уџбеницима, по коме су укинуте радне свеске. Нови министар је на иницијативу наставника рекао да ће разматрати ситуацију. Пошто су уџбеници наручени за следеће три године, промена може да се деси тек 2019/20 и постоји могућност да се врате радни уџбеници.

14528386_1134743323284935_1090085290_nЗапочета је дискусија о такмичењу СБД. Албина сматра да је неопходно одмах почети са радом да се не би дешавале ситуације од прошле школске године које су нам свима временски још блиске. Актив града Београда би требало у сарадњи са осталим активима да организује групу људи која ће пратити развој ситуације и активно учествовати у обликовању такмичења следеће године. Поменуте теме за разматрање су циљ такмичења (дипломе које не доносе никакве поене при упису; у другим земљама победници на такмичењу добијају медаље или путовања као награду), локација окружног/градског такмичења (прошле године смо видели да је много лакше организовати окружно/градско такмичење по општинама него да ђаци из Сопота и Младеновца морају стално да иду у Албинину школу која је једина довољно велика за ђаке из Београдског округа) итд.

Од семинара је топло препоручен семинар Ранка Рајовића и Уроша Петровића о НТЦ систему учења код деце. Препоручује се свима који имају предшколску или школску децу (своју/унучиће или школску).

Састанак је завршен у 19:38.

У Београду, 28.09.2016.

Записничар
Жељко Станимировић

20160927_190133-small

Састанак Стручног актива наставника биологије у Вршцу

Пре него што објавимо записник, само да вас подсетимо да се данас обележавају два значајна датума – један светски и један национални.

Ало:  Први пут код нас – Славимо међународни дан врабаца! (18.3.2016) & Блиц: Данас се обележава Национални дан борбе против рака дојке (20.3.2016)

_1010486532_n

А сада и записник са састанка колега из Војводине (њихов дан је био јуче):

Извештај са састанка Актива наставника биологије општине Вршац
19.03.2016, ОШ „Паја Јовановић“ Вршац

Дневни ред :

1. Упознавање са извештајем о примедбама на квалитет и материјалним грешкама у тестовима са општинског такмичења из биологије 2016 године
2. Упознавање са Одлуком Управног одбора Српског Биолошког Друштва о именовању комисија за израду и верификацију тестова за такмичење основних школа
3. Организација окружног такмичења
4. Разно

Чланови Актива су сагласни са извештајем о примедбама на квалитет и материјалним грешкама у тестовима са општинског такмичења из биологије 2016. године. Такође постоји сагласност о именовању комисије за израду и верификацију тестова за такмичење основних школа.

Заједничка одлука чланова Актива је да треба наставити са такмичењем. Сагласни смо да се окружно такмичење одржи у школи која је била организатор општинског такмичења ОШ „Бранко Радичевић“ у Уљми.

Постављају се питања:
1. Да ли ће и када ученици који су освојили неко од места на општинском такмичењу добити дипломе?
2. Шта значи признање за учешће на општинском такмичењу за све ученике, ако им оно не омогућава бодовање за добијање посебних диплома и Вукове дипломе?
Одговоре на ова питања очекују ученици, родитељи и наставници.

Један од предлога за будуће организовање такмичења је да се у пропозицијама јасно дефинише и унапред одреди посебна литература за припрему ученика за такмичење. На тај начин би се избегло фаворизовање уџбеника појединих издавача и омогућила равноправност за све учеснике такмичења.

У Вршцу,
19.03.2016. Ранко Радованчевић

Извештај са састанка Актива наставника биологије општине Сомбор

1798757_714409441989342_4921228970348983823_nДатум одржавања састанка: 19.03.2016. године
Место одржавања састанка: ОШ „Никола Вукићевић“ Сомбор
Састанак је водила Ена Хорват

Дневни ред:

1. Примедбе на квалитет тестова са општинског такмичења и одлука Српског биолошког друштва после одржаног општинског такмичења за основне школе
2. Наставак такмичења на окружном нивоу
3. Разно

1. Разговор о одлуци Српског биолошког друштва (у даљем тексту: одлука) након уложених приговора на квалитет и примереност тестова узрасту ученика на општинском такмичењу одржаном 06. 03. 2016. год.
Поставља се питање поништавања диплома са општинског такмичења тиме што су сви ученици учесници општинског такмичења одлуком остварили пролаз на следећи ниво такмичења (окружно одн. градско). Постоје наставници који се слажу са одлуком о поништавању такмичења и обезбеђивањем диплома свим учесницима општинског такмичења (један наставник се јавио за реч). Слагање у вези са подршком ученицима у виду признања која су добили на самом општинском такмичењу. Слагање у вези са даљим током такмичења: уколико ученик, уз сагласност родитеља, жели да настави такмичење, наставник је у обавези да обезбеди додатну наставу и припрему ученика.

Питање: шта ће бити са ученицима који су реално остварили број бодова за пласман на следећи ниво такмичења (окружно одн. градско) и са онима који су остварили право на посебну диплому на општинском такмичењу?

Предлог: дефинисати број бодова за ученике који прелазе на следећи ниво такмичења и остварују право на диплому. Предлог: ученици који су остварили 50 и више бодова на општинском такмичењу остварују пролаз на окружно такмичење и право на посебну диплому.

2. Наставак такмичења на окружном нивоу
СБД је предвидело да школе-домаћини општинског нивоа буду и школе у којима ће се одвијати окружно/градско такмичење.
У Западнобачком округу дана 09.03.2016. године планира се одржавање окружног такмичења у ОШ „Бранко Радичевић“ у Стапару према предвиђеној сатници. За све учеснике општинског такмичења потребно је прибавити сагласност родитеља.

Поставља се питање броја бодова потребног за пролаз ученика на следеће нивое такмичења (са општинског на окружно и са окружног на републичко) у наредној школској 2016/2017. години.
Захтев за извршењем корекције броја бодова за пролаз на следећи ниво такмичења у наредној школској години.
Предлог да број бодова буде 81 односно (један предлог) или 85 бодова (предлог два присутна наставника), остали наставници су сагласни.

3. Разно
3.1. Портфолио наставника и стручно усавршавање наставника
Поставља се питање обезбеђивања броја сати/бодова стручног усавршавања за наставнике који су задужени за прегледање тестова на општинском/окружном/републичком (по узору на прегледање тестова на завршном испиту у основном образовању и васпитању).
Предлог: уврстити сате стручног усавршавања по такмичењу за наставнике који су задужени за пријем, прегледање тестова и комисију (5 до 7 сати/бодова)
Израз похвале за већу укљученост наставника из основних школа приликом креирања тестова.

3.2. Одлука о избору уџбеника у наредном периоду од три године (већина наставника приликом одабира уџбеника највише обраћа пажњу на практичност приликом поновног коришћења уџбеника у смислу коришћења постојећих уџбеника из ранијих генерација уз слагање родитеља са постојећим).

3.3. Предлог и захтев за организовање семинара стручног усавршавања за наставу биологије за чланове актива наставника општине Сомбор.

У Сомбору,
19.03.2016.
Актив наставника биологије општине Сомбор
Записник саставила Кристина Перишкић

Пар важних информација и још пар записника

_1010624125614695_5298934777539520128_n (Small)Данас имамо четири тачке дневног реда, пристигле са различитих страна.

Инфо за средњошколске такмичаре

Из Новог Сада дошло нам је писмо на коме је писало „Хитно“, а била су прикачена два документа које можете преузети овде:

Пријава за окружно – градско такмичење из биологије за средње школе

Списак школа домаћина за окружно – градско такмичење за средње школе

Инфо за основношколске такмичаре

_mkrmn4D6LG1rx7z57o1_500Следеће саопштење дало је СБД:

Одлуком Управног одбора Српског Биолошког Друштва (УО СБД) од 09.03.2016, члановима Комитета за образовање СБД: Ани Блечић, професору биологије ИX гимназије у Београду; др Синиши Ђурашевићу, ванредном професору Биолошког факултета Универзитета у Београду; др Вери Жупанец, доценту Природно-­‐математичког факултета Универзитета у Новом Саду; мр Браниславу Андрићу, професору биологије ОШ „Васа Стајић“ у Новом Саду и др Алексеју Тарасјеву, научном саветнику Института за биолошка истраживања „Синиша Станковић“ Универзитета у Београду поверено је да размотре све примедбе на квалитет и материјалне грешке у тестовима са општинског такмичења из биологије за ученике основних школа одржаног 06.03.2016. године. На основу овлашћења УО СБД, у рад су укључени и Марина Дрндарски из ОШ „Дринка Павловић“ у Београду, мр Милена Цветковић из ОШ „Сретен Младеновић Мика“ у Нишу и мр Ана Ђокић Остојић из ОШ „Свети Сава“ у Крагујевцу. У складу са одлуком УО СБД у траженом року од седам дана, поднет је извештај са одговарајућим прилозима.

Извештај са прилозима можете преузети са сајта:

Сајт Српског биолошког друштва: Извештај о примедбама на квалитет и материјалним грешкама у тестовима са општинског такмичења ученика основних школа из биологије 2016 (17.3.2016)

Записник са састанка Стручног актива наставника биологије Суботице

_359415324221290_1650502880889453962_nbiologija024@gmail.com
Предмет: Заједнички став чланова Актива наставника биологије у вези са општинским такмичењем из биологије

Поштовани,
На ванредној седници општинског Актива наставника биологије из Суботице, одржаној 10. 03. 2016. године, анализирани су закључци Управног одбора СБД у вези са проблемима који су се дешавали на општинском такмичењу из биологије. Драго нам је што се Управни одбор СБД сложио са наставницима биологије из целе Србије да су тестови били непримерено тешки, неадекватни и да нису у функцији популаризације биологије. Искрено се надамо да се убудуће овакви пропусти неће дешавати и директно наносити штету ученицима, наставницима и родитељима.

Што се тиче другог закључка да се свим учесницима доделе признања за учешће на општинском такмичењу, тражимо појашњење. Ученицима је потребна диплома за освојено неко од три места на овом нивоу такмичења. У школама се сходно Правилнику о дипломама за изузетан успех ученика у основној школи („Сл.гласник РС“ бр. 37/93 и 42/93)за избор ђака генерације бодују дипломе са пласманом на свим нивоима такмичења.

Питање: Шта ученицима значи признање за учешће на општинском такмичењу ако оно не може да се бодује према Првилнику о додели посебних диплома и Вукове дипломе?

Слажемо се и да сви имају право учешћа на даљем нивоу такмичења. Код нас је то конкретно међуокружно такмичење (Северно – бачки и Западно – бачки округ). Општинско такмичење се одржава у 7 школа а међуокружно у једној.

Питања: Како ће школа домаћин да прими велики број ученика? Ако би се такмичење одржало по принципу општинског такмичења, ко ће наложити школама домаћинима да поново буду домаћини и ко ће сносити ванредне трошкове организације, на које они нису рачунали?

Похвално је што сте објавили имена аутора тестова и што они неће учествовати у састављању тестова за даље нивое такмичења. Питамо се како је могуће да проф. др Јелена Станисављевић, (Биолошки факултет, Београд, ванредни професор за ужу научну област: Методика наставе биологије, са докторском дисертацијом: „Примена савремених наставних средстава у усвајању зоолошких програма у основној школи“ и са 232 акредитована часа из области педагогије, психологије, биологије и специјалних еколошких семинара и као аутор више методичких приручника), направи тест који је супротан свим методичким и дидактичким принципима изучавања биологије у основној школи.

Питање: Које ће последице сносити проф. др Јелена Станисављевић због огромне штете која је причињена ученицима, наставницима и СБД?

Сагласни смо и са одлуком Управног одбора СБД да аутори тестова за општинско такмичење (проф.др Јелена Станисављевић и Драган Ђурић, професор биологије) не учествују у раду Комитета за образовање и да се питања која су они припремали неће наћи на тестовима окружног и републичког такмичења. Зато захтевамо од СБД да објави тестове ако су урађени или питања која је припремила проф. др Јелена Станисављевић за окружно/градско и републичко такмичење. Желимо да видимо са каквим би се питањима, у режији проф.др Јелене Станисављевић, сусрели ученици и наставници на вишим нивоима такмичења.

Пошто сте најавили реорганизацију, начин припреме и вођење такмичења за следећи период, наше сугестије су да се поведе рачуна о самом календару такмичења. Ако је могуће, да се такмичења не одржавају недељом, да се размотри могућност одржавања радним даном и да се не поклапа са такмичењима из других предмета. Како се у нашој средини ученици такмиче и на језицима националних заједница треба, водити рачуна о томе да појмови и изрази могу да се преведу у духу одговарајућег језика.

Суботица, 10. 03. 2016.

Допис упућен:

  • Министарству просвете, науке и технолошког развија, Београд
  • Министарству просвете, науке и технолошког развоја, Школска управа Сомбор
  • Биолошком факултет, Београд
  • Српском биолошком друштву, Београд

Чланови општинског Актива наставника биологије
Председник општинског Актива наставника биологије Горан Андрић

Ту си и потписи присутних чланова.

Записник са састанка Стручног актива наставника биологије Ваљева

10522089_714408725322747_5142027403210989062_n (Small)На почетку је председник актива, Љиљана Пујић поздравила присутне  и најавила следеће тачке дневног реда:

1. Упознавање са Одлуком Управног одбора Српског Биолошког Друштва о именовању комисија за израду и верификацију тестова за такмичење основних школа
2. Организација окружног такмичења
3. Текућа питања

Актив биолога Града Ваљева донео је следеће закључке:

1)    Поводом организације окружног такмичења, сматрамо да је у овом тренутку донето најбоље и најбезболније решење које је у интересу ученика.

2)    Похваљујемо јавно све ученике који су на општинском такмичењу освојили више од 71 бода, а нарочито ученике који су освојили више од 91 бода.

3)    Сагласни смо да се окружно такмичење одржи у школама које су биле организатори општинског такмичења.

4)    Међу састављачима тестова за општинско такмичење наводе се два имена: др Јелена Станисављевић, ванредни професор на Биолошком факултету Универзитета у Београду и Драган Ђурић, професор биологије Ваљевске Гимназије. Сматрамо непристојним и непримереним да се име колеге Драгана Ђурића појављује у овом контексту и у овом за њега деликатном тренутку.

5)    Захваљујемо се колеги Дејану Бошковићу из ОШ „Иво Андрић“ у Београду на времену које је посветио како би све информације постале доступне на Био-блогу.

У Ваљеву,    
15.03.2016.
Актив биолога Града Ваљева

И Дејан Бошковић се захваљује колегама из Ваљева и шаље поздраве. 🙂

Још један записник са састанка београдског Актива

АКТИВ НАСТАВНИКА БИОЛОГИЈЕ БЕОГРАДА

14. март 2016. 18:00 Школа „Дринка Павловић“

На почетку је Марина Дрндарски поздравила присутне испред школе „Дринка Павловић“ и општинског актива општине Стари град. Представила је госте Актива, Алексеја Тарасјева, научног сарадника на Одељењу за еволуцијону биологију Института за биолошка истраживања, и члана Одбора за образовање у СБД и Срђана Стаменковића са Биолошког факултета.

Састанку је присуствовало 36 чланова.

Албина Холод, председница београдског актива, најавила је једину тачку дневног реда: Организација наредног нивоа такмичења.

IMG_1818 (Small)

Алексеј Тарасјев је објаснио да су чланови Комитета за образовање при СБД као појединци вршили анализу задатака који су се појавили на општинском нивоу такмичења. По правилнику није било могуће да то уради Комитет за образовање као целина пошто су особе које су учествовале у изради задатака такође његови чланови. У овај задатак укључени су и наставници који предају у основним школама: Марина Дрндарски, која има вишегодишње искуство у прављењу задатака за такмичење, и колегинице из Крагујевца и Ниша које су предложили градски Активи тих градова.
Извештај овог тела ће бити званично објављен у четвртак, али је јасно да задаци не испуњавају услове за појављивање на овом типу и нивоу такмичења.

IMG_1811 (Small)

Срђан Стаменковић са Биолошког факултета је објаснио да је у петак одржана седница Наставно-научног већа, при чему је прочитан извештај са нашег Актива, који је врло концизан и свеобухватан.
(прим.записн. Извештај је касније прочитан и овде на активу.)
Закључак већа је био да се такмичење не прекида него да се одмах прелази на следећи ниво такмичења, и да се се окружно/градско такмичење одржи у суботу 9.априла, а републичко у недељу 15.маја 2016.године.
Факултет је основао своју радну групу из два дела („стола“) од којих један чине наставници факултета+два наставника, а другу група за методско-дидактички део, у саставу: др Срђан Стаменковић, др Томка Миљановић и још један наставник. Списак свих учесника се налази на страници сајта Српског биолошког друштва.

Управни Одбор Српског биолошког друштва, на основу члана 6. Пословника о раду УО СБД, једногласно је донео одлуку да се у комисију за реализацију окружног/градског и републичког такмичења именују:
За стручни део верификације тестова:

Др Гордана Субаков-Симић, ванредни професор Биолошког факултета Универзитета у Београду,
Др Јасна Шинжар-Секулић, ванредни професор Биолошког факултета Универзитета у Београду,
Др Биљана Стојковић, ванредни професор Биолошког факултета Универзитета у Београду,
Др Драгана Миличић, доцент Биолошког факултета Универзитета у Београду,
Др Небојша Јаснић, доцент Биолошког факултета Универзитета у Београду, као и два наставника биологије из основних школа.
Наставник биологије, Основна школа
Наставник биологије, Основна школа
За методско-дидактичку верификацију тестова:

Др Срђан Стаменковић, доцент Биолошког факултета Универзитета у Београду, и
Др Томка Миљановић, редовни професор Департмана за биологију Природно математичког факултета Универзитета у Новом Саду,
Наставник биологије, Основна школа
Идентитет наставника ћемо јавно објавити после републичког такмичења.
За координатора рада Комисије је одређен др Срђан Стаменковић, доцент Биолошког факултета Универзитета у Београду.
Одлуку УО СБД доставити свим школским управама и школама реализаторима такмичења.
Београд, 14. март 2016.године

Председник УО СБД
Др Душко Благојевић, научни саветник, с.р.

IMG_1815 (Small)
Срђан је навео основне постулате којима ће се радна група руководити а који су се искристалисали после читања свих предлога које су наставници послали факултету и СБД.
Тренутно се не зна колики ће бити одзив ђака и наставника (и тачан број учесника). Сва деца имају директан пласман на окружно/градско такмичење, које ће и даље бити елиминационо за пролазак на републички ниво такмичења.
Наставници су се у својим предлозима усагласили да тест треба да мери функционално знање и његову примену у свакодневном животу и доношењу одлука.
Радна група је схватила да су исте те ствари укључене у стандарде, којих је оригинално било 112, али су касније у пројектима Развионице и ИКТ обуке коју је прошао велики број наставника тај број сведен на 60 стандарда, који су везани за градиво а не за ситне детаље у одређеном уџбенику. За такмичење ће бити изабрани стандарди за које постоји консензус да су core (енгл. срж) стандарди (дакле да представљају саму срж биологије). Сви могу да се нађу  88. страници у приручнику оперативних планова и стандарда на сајту Развионице.

Алексеј Тарасјев нам је пренео поздраве колегинице Ане Блечић и Душка Благојевића из СБД који имају обавезе на другим састанцима и око припреме за њих.

IMG_1812 (Small)

Албина нам је објаснила да у случају да неко дете не жели да иде на следећи ниво такмичења, мора да се узме потписана изјава родитеља/старатеља да је са тим сагласан, како ретроактивно не би писали тужбе што дете нема диплому са којом може да конкурише за ученика генерације или Вукову диплому.

Питање: Како се одлучује ко ће ићи на републичко такмичење?
Срђан је рекао да су постојале две опције: мењати правилник усред сезоне такмичења или користити постојећи правилник по коме пролази „горњих 10% апсолутне успешности“ тј. 90 поена, и одлучено је да се неће мењати правилник у току игре, односно да они који на окружном/градском пређу тај праг иду даље на републичко.

Весна Стевуљевић је нагласила да је битно да тестови испоштују све пропозиције и стандарде, јер су наставници под притиском и ђака и родитеља и да су сада у питању не само пласман на даље такмичење него и принцип и интегритет.
Она је навела и став многих младих колега да особа која нам је приредила све ове непријатности не буде у комисији за лиценцу наставника.
Срђан Стаменковић је објаснио да је питање лиценци питање за просветне власти, и да у томе не учествује само факултет него и школске управе.

IMG_1816 (Small)

Алексеј Тарасјев је нагласио да писма која су стизала из школа нису била појединачни приговори, него права стручна мишљења, добро осмишљена и са потписима свих учесника, директора школа итд., а да многа од њих траже и позивање на одговорност састављача тестова. Радна група СБД није дисциплински орган, и Надзорни одбор СБД је задужен за дисциплинске поступке. СБД такође не формира комисије за лиценце али јесте еснафско удружење.

Дејан је поставио питање да ли сарадња Актива и СБД може да буде конкретнија. На пример, наставнике нико није питао око промене броја поена за пролазак на виши ниво такмичења, чак није дата ни било каква аргументација. Алексеј каже да ни комитет за образовање СБД није консултован, јер им је требало шест месеци да се конституишу.

IMG_1820 (Small)

Поставило се питање диплома за које се не зна за шта служе ако се не вреднију ни за ученика генерације, нити за Вукову диплому. Албина је рекла да је послала званично писмо и да чека одговор, па ће нас обавестити.

Поставило се питање шта је са наставницима који не желе да воде децу на следећи ниво такмичења. Није било јасно да ли наставници имају обавезу да то раде или не.
Највише података је имао Дејан Бошковић који је објаснио да је СБД аплицирало код Министарства на конкурсу за одржавање такмичења, а да је Министарство препознало то такмичење као оно такмичење чије ће се дипломе даље вредновати за све друге сврхе (ђак генерације, Вуковац, поени при упису ако постоје). Директор школе је тај који одлучује да ли наставник мора да спрема и води ђаке на такмичење или не мора, јер он организује распоред задужења у радној недељи.

Што се тиче организације градског/окружног нивоа такмичења, Срђан је објаснио да ће сутра на мејл адресе школа и општинских актива стићи званично писмо организатора у коме питају да ли иста школа која је организовала општинско такмичење може да организује и окружно такмичење за исту ту децу (а при том то све раде гратис и не добијају никакву новчану надокнаду) или то може да ради нека друга школа, а када им стигну одговори, онда ће слати још један допис којим питају колико ђака иде на окружно.

IMG_1813 (Small)

Постављено је питање у вези гласина да ће биологија, физика итд. бити спојене у један предмет што ће довести до даљег губитка броја часова и смањења норме и плате наставника.
Срђан каже да ако је Министарство предузело кораке по том питању. За реорганизацију наставног плана и усаглашавање наставног плана (не програма!) са законским регулативама надлежна институција је ЗУОВ и за све информације треба се обратити екипи од три биолога у оквиру тог Завода.

Марина Дрндарски је додала да сем овог такмичења постоје и многа друга такмичења из биологије у којима ђаци могу да се такмиче, нпр.такмичења за зелену заставу и врло озбиљно такмичење које организује WWF. Марина и Дејан су са својим ђацима већ учествовали у том такмичењу док је било организовано у Аустрији, а сада се сели у нашу земљу и за циљ има промоцију националних паркова и других заштићених добара.

Пошто је Срђан у тиму за следећи ниво такмичења, наставници су искористили прилику да одмах дају неке предлоге, нпр. да се не траже хемијске формуле за кисеоник итд. и да слике не буду црно-беле фотокопије слика у боји, јер се оне не виде и добије се нејасна мрља. Срђан је то све записао. Водиће рачуна и да задаци и кључеви буду на одговарајућем језику средине (десило се да су на општинском такмичењу неке школе добиле кључеве на хрватском).

(Е сада је Албина прочитала свима закључак који је Актив послао факултету после прошлог састанка Актива, да сви будемо сигурни шта је тамо писало.)

IMG_0388 (Small)

Што се тиче форме формулара сагласности родитеља за ђаке који не желе да иду на следећи ниво такмичења, биће накнадно објављена на биоблогу.

Са наставницима ће радна група (Јасна Ковачевић и Срђан Стаменковић) комуницирати преко мејл адресе takmicenje@bio.bg.ac.rs (водити рачуна да пише такмиЦенје да не буде проблема приликом слања).

IMG_1817 (Small)

Од информација које нису везане за такмичење, наставници треба да посете школу „Вељко Дугошевић“ на Звездари, како би прегледали све уџбенике и онда веће одабрало три предлога. За пети разред постоји 9 комплета, за шести 6, за седми 7 и за осми 7 могућих комплета, од којих треба изабрати три и рангирати.

У Београду, 14.3.2016.

Записничар
Жељко Станимировић

Облак ознака