Готово и републичко такмичење 2018.

Као што већ знате, завршено је републичко такмичење из биологије. На друштвеним мрежама и уживо што сам чуо, колеге су похвалиле оба теста као врло лепа и што је битније, са логичким задацима где се инсистирало на разумевању и примени знања. У поређењу са градским такмичењем, сматрају колеге, ово је значајно квалитетније.

Ђаци су нам сви били препаметни и без обзира да ли су освојили награду или нису, сам долазак на републичко је већ огроман успех. Честитам свим ђацима и њиховим наставницима.

Ево их и тестови:

Тестови за седми и осми разред са кључевима

Тестови су преузети са сајта на коме ћете видети и коначне ранг листе.

Биолошки факултет Универзитета у Београду: Републичко такмичење из биологије за основне школе, 2018. – Коначна ранг листа (27.05.2018)

Организатори су и овај пут припремили леп програм за ђаке који су дошли, па су, заједно са наставницима, могли да бирају између четири дестинације. Ја сам се одлучио за Музеј науке и технике где је била поставка „Од ћелије до домена“. Поставка је мала, али заиста импресивна. Модели који су тамо су фасцинантни, а информације које ћете тамо чути су скроз занимљиве. Разговарао сам са Наташом Ђорђевић, студенткињом са факултета која сјајно објашњава разлику између прокариотске и еукариотске ћелије. Давно нисам видео бољу илустрацију која прати ту причу, а ту су и сјајни џиновски модели ћелија. Мало сам и фоткао, али нисам све јер вам желим да одете са ђацима и уверите се и сами колико је добро.

Када поменух импресивне моделе и рад студената, имам још један сјајан, мимо изложбе, али пре тога док још нисмо изашли из еволуције, да завршимо са читањем књиге др Алексеја Тарасјева:

• Биологија и креационизам: Други закон термодинамике
• Биологија и креационизам: Најчешће постављана питања

И обећани модел за крај дело је Дијане Крстески.

И да резимирамо…

Којих смо 5 ствари урадили данас…

1. Погледали смо (још једном) тестове са републичког такмичења;
2. честитали смо свим учесницима;
3. посетили смо изложбу „Од ћелије до домена“, а ако нисмо, морамо јер штета је пропустити;
4. завршили смо са читањем књиге „Биологија и креационизам“;
5. дивили смо се моделу анатомије морског јежа.

Advertisements

Наставник као модел

Занимљив модел настао на часовима наше колегинице Сање Урошевић Парезановић може да се искористи за часове обраде мишићног система.

И ми наставници смо, такође, нека врста модела. То је и порука емисије „Упитник“ коју можете да одгледате.

Занимљив детаљ који сам чуо у емисији је да ће кажњавати наставнике који не изводе слободне активности јер, наводно, не постоји ученик који у њима не би учествовао. Још један детаљ је да ће директори имати плате факултетских професора. Не знам зашто, али почињем да верујем да ће посао директора бити изузетно тражен у том случају. 🙂 Како постати директор? Неке идеје има наш колега Душан Благојевић.

b92 блог: Како се у Србији постаје директор школе (6.11.2017)

Таман један конкурс и за директоре школа и за наставнике.

Министарство просвете, науке и технолошког развоја Републике Србије: Отворен конкурс у оквиру програма „Школе за 21. век“ (до 30.11.2017)

Осим овог конкурса, отворена је и изложба.

Фејсбук догађај – Природњачки музеј у Београду: Отварање изложбе „Сурлаши – дивови из наше геолошке прошлости“ (за 24.11.2017)

И да резимирамо…

Којих смо 5 ствари урадили данас?

1. Видели смо једно сјајно наставно средство;
2. одгледали смо емисију о образовању;
3. добили смо савете како да постанемо директори;
4. пријавили смо се на један леп конкурс;
5. најавили смо једну сјајну изложбу.