Сајт за наставнике биологије

Чланци означени са „часопис“

Сарказам који није за шалу

10173592_404088503079744_7256469899291088548_n-smallЈапанци су тако осмислили своје новине, да када завршите са листањем актуелних дешавања, можете да се бавите хортикултуром.

Курир: Ово је одушевило свет: Јапанци направили зелене новине, ево о чему је реч (2.9.2016)

Из наших новина ништа израсти неће, али да актуелности има, има! И понеко мишљење.

Данас: Ваннаставне активности су огледало школе (2.9.2016)

Очигледно је како би Вигор Мајић, директор Петнице, оцењивао школе, односно какве активности би вредновао. Изгледа да ће се дуго одлагано оцењивање чачанских школа ипак десити.

Унија синдиката просветних радника Србије: Договорена и промена Правилника о вредновању школа (9.9.2016)

1486672_864000193625168_959786045645925287_nОцењивање о коме се у последње време много говори, односно пише, свакако је оно најављено да ће родитељи оцењивати наставнике. Наишао сам на још нека мишљења.

Блог – Јужно од границе: Када они компетентно оцене… (6.9.2016)

Шаљиви часопис „Њуз.нет“ има своје виђење:

Њуз.нет: Све више деце се игра родитеља и наставника (3.9.2016)

Да смо у Северној Кореји, овај часопис би имао прилично проблема, а због новог указа председника те државе. 🙂

Н1: Ким Џонг Ун забранио употребу сарказма (8.9.2016)

tumblr_njzmynhnnl1qcfftgo1_500-smallНо, вратимо се на оцењивање наставника. Иако критичари ове одлуке као аргумент наводе јаз који ће настати између наставника и родитеља ђака, министар просвете има идеју да управо ове две стране помири.

Зелена учионица: Шарчевић: Правимо нови савез породица – школа (6.9.2016)

Није ми најјасније зашто је тај савез нов, али свакако треба уводити иновације. Има и мишљења да, осим увођења, понешто треба и избацити.

Недељник: Најутицајнији српски професор у свету: Треба укинути министарство просвете (1.9.2016)

Ни мање, ни више. 🙂 У сваком случају, боље избацити и министарство, него ђака са часа. 🙂

Кутак.нет: Забрањено ми је да га истерам са часа, а час не могу да одржим (7.9.2016)

blue_moon_by_microbot23-earth-wallpaperДобро, можда бих и ја малко настрадао да сам житељ Северне Кореје, али (на срећу) нисам. Но, житељ сам планете Земље и морам да будем забринут за њу. За крај, два текста о томе да разлога за бригу има. Бомбастичне новинске наслове никад не одобравам, али у овом случају – можда су и потребни, а како би људи обратили пажњу.

Блиц: Планети се „црно пише“ – Загревање океана је највећи изазов наше генерације (7.9.2016) & Курир: Црно нам се пише: Извештај о стању на Земљи шокирао многе (7.9.2016)

Крв на висини

Ово писмо је пристигло школама домаћинима на окружним такмичењима на мејл:

Поштовани,

                Након обраде података и формирања коначне ранг – листе (можете је видети на сајту овде) са окружног такмичења из биологије за основне школе, које је одржано 9.4.2016. године, користимо прилику да честитамо свим ученицима окружног/градског такмичења на оствареним резултатима и пламану. _mhdrmthm0a1r3t8ico1_400Захваљујемо се на сарадњи свим школским управама и школама које су биле организатори овог такмичења. Захвалност дугујемо директорима, наставницима, ученицима, родитељима и свима који су допринели да се промовише знање међу генерацијама које долазе.

                Републичко такмичење ће се одржати 15.5.2016. на Биолошком факултету у Београду.

                На републичком такмичењу ове године планирамо само тест из градива предвиђеног правилником о такмичењу. Дакле, нисмо планирали практичне вежбе али теоријско градиво из које следи практична вежба може бити део теста.

                 Молимо Вас да нам, што пре, доставите информације о томе да ли имате ученике, који су се пласирали на републичко такмичење, а који желе да раде тест на неком од језика националних мањина (наведите разред и језик).

                077723-black-paint-splatter-icon-business-clock7-sc43 (Small)Детаљна сатница такмичења биће Вам достављена благовремено, на адресу школе. Није потребно да школе пријављују ученике, ми по ранг листи евидентирамо ученике VII и VIII разреда, који су освојили прво место и припремамо тестове у том броју и рачунамо на њихово учешће. Молимо да школе домаћини обавесте све пласиране ђаке, њихове наставнике и школе одакле су пласирани о даљим активностима. Ове информације ће бити доступне и на сајтовима Српског Биолошког Друштва и Биолошког Факултета.  

                Коначна одлука о дипломама и захвалницама за учешће и пласмане на општинском и окружном нивоу такмичења, биће Вам ускоро прослеђена.

                Са искреном жељом да следеће године будемо још бољи и да, као и сада, добром сарадњом омогућимо најбољим ђацима да покажу своје знање и оправдају наш и Ваш труд и очекивања,

Срдачан поздрав свима.

С поштовањем

др Срђан Стаменковић, координатор такмичења

Јасна Ковачевић, секретар такмичења

То је био део који се односи на такмичење за ђаке, а ево једног и за нас, наставнике. Уколико имате рад пажње вредан, желите да га представите стручној јавности и успут освојите и неку награду, ово је прави конкурс за вас:

Зелена учионица: Јавни позив за представљање примера добре праксе засноване на постизању стандарда постигнућа (20.4.2016)

50e2499c-4f03-43e4-b80d-9cc1a40bd8c8-2060x1187 (Small)

Добар пример добре праксе научних часописа за децу свакако пружа „Science in school“. На следећем линку имате издања у последњих десет година:

Science in school: Archive (од 2006. до 2016)

2353_animadoДакле, вратили смо се чак деценију уназад, а сада да се вратимо још којих 66 и кусур милиона година:

Вечерње новости: Диносауруси пропадали много пре пада астероида (18.4.2016)

Можда заиста и јесу, а оно што је извесно је да наставници у Србији пропадају данас. Разлози су, између осталих, и финансијске природе. Актуелни премијер у предизборној кампањи тврди да ће се та ситуација можда променити „ако Србија прође четврту и пету ревизију аранжмана са ММФ, онда у другој половини године може да се говори о повећању од 10 одсто за просветаре, а да се другима врати оно што је им је одузето“.

РТС: Премијер: Не правим компромисе на рачун будућности Србије (18.4.2016)

_nlp59iQ7HS1qzt7d8o1_500Нисмо само ми у финансијским проблемима. Најаве су да ће неки научници, посебно они са института, можда остати не без 10%, већ читаве плате.

Политика: Да ли ће истраживачи у институтима остати без плата (19.4.2016)

Ми нећемо да парирамо истраживачима, али се ипак бацамо на науку. И то генетику. Ген који контролише производњу ћелија црвених крвних зрнаца изгледа да је брзо еволуирао, а како би омогућио Тибетанцима да толеришу велике висине, показало је најновије истраживање. Налаз може да води истраживаче ка неоткривеним генима који контролишу метаболизам кисеоника у организму.

Међународни тим истраживача упоредио је ДНК 50 Тибетанаца са  40 Хан Кинеза и пронашао 34 мутације које су постале чешће код Тибетанаца у 2.750 година од како је популација подељена. Више од половине ових промена се односе на метаболизам кисеоника.

_1010623932281381_7024378590660794528_n

По идентификацији гена са мутацијама које су веома честе у Тибетанаца, али врло ретко се срећу код равничарске популације, можемо идентификовати гене који су били плод природне селекције тибетанског становништва“, рекао је професор Расмус (Rasmus Nielsen) са Универзитета у Калифорнији, који је учествовао у студији. „Пронашли смо списак од 20 гена који приказују доказе за селекцију на Тибету – али један се издвајао: ЕПАС1.“

Ген, који кодира протеин укључен у одговору на пад нивоа кисеоника и повезан је са побољшаним атлетским перформансама у издржљивости спортиста, изгледа да је кључ за тибетанске адаптације на живот на великим висинама. Мутација у гену који се сматра да утиче на производњу црвених крвних зрнаца био је присутан само 9% код Хан популације, али је пронађен у 87% тибетанског становништва.

„То је најбржа промена у учесталости мутација описана у случају људи“, рекао је професор Нилсен.

_mq1p0pAbZ61qe31lco1_1280 (Small)Постоји 40% мање кисеоника у ваздуху на 4,000 м високом тибетанском платоу, него на нивоу мора. Под овим условима, људи навикли да живе испод 2,000 м – укључујући и већину Хан Кинеза – не могу добити довољно кисеоника у ткивима и због тога ће оболети. Добијају главобоље, лако се умарају и имају ниже стопе наталитета и већу смртност деце у односу на популацију са већих висина.

Тибетанци немају ниједан од ових проблема, упркос томе што имају мање кисеоника у крви у ткивима и мањи број црвених крвних ћелија него Хан Кинези.

„Тибетанци имају највише нивое експресије за ЕПАС1 у свету“, рекао је коаутор др Јиан Ванг из Пекиншког института за геномику у Шенџену, истраживачког центра који је прикупио податке. „Код људи са запада, након две до три недеље на висини, број црвених крвних зрнаца почиње да се повећа (зато се и шаљу у планине да би побољшали крвну слику, прим.Метод). Али Тибетанци и Шерпе (тако се стварно зову, а представљају Тибетанце са југа, прим.Метод) увек имају исти ниво“, рекао је он.

„Изузетна ствар у вези са Тибетанцима је да они могу добро функционисати на великим висинама, а да им тело не производи толико хемоглобина“, рекао је проф Нилсен. „Читав механизам није довољно јасан, али је изгледа је ген ЕПАС1 одговоран за то.“ Нилсен је изјавио да је тај ген укључен у регулацију аеробног и анаеробног метаболизма у телу (ћелијско дисање са кисеоником и без њега). 68950_10203738580439066_6608431164520849291_n (Small)„Може бити да мутирани ген помаже балансу анаеробног у односу на аеробни метаболизам на начин који је више оптималан за животну средину на тибетанском платоу са мало кисеоника“, рекао је он.

Научни рад је објављен у престижном часопису „Science“ (Наука) и у том раду аутори кажу: „ЕПАС1 можда, дакле, представља најјачу инстанцу природне селекције документовану у људској популацији, и варијације овог гена имале су значајне последице за људски опстанак, односно репродукцију у тибетанском региону.“

Science dump: Mutation in key gene allows Tibetans to thrive at high altitude (25.9.2014)

То је било у вези са црвеним крвним зрнцима, а имамо тога још. Аутор следеће презентације је Ена Хорват:

Уз ову лекцију помињемо и вакцинацију. Па, да је поменемо још једном.

Вечерње новости: И вакцинација преко учитеља (20.4.2016)

Очигледно све иде преко учитеља. 🙂 И као да нам је сва ова мука мало. А имамо доста проблема, није да немамо. Следећи чланак наводи их чак 21. flapperРецимо, број пет је да не можемо да се опустимо на неком изласку петком увече, јер нас у суботу чека прегледање тестова. Додуше, број осам каже да када сте целе недеље окружени децом и људима, последња ствар коју желите је да се социјализујете током викенда. А број девет каже да се ђаци жале што морају да стоје пет минута док одговарају, а ви морате да стојите шест часова. 🙂 Уосталом, погледајте:

Buzzfeed: 21 Teacher Problems Every Educator Faces (As Told In Tina Fey Gifs) (11.5.2015)

Но, и од овог нашег лошег, може горе. То су недавно искусили Американци.

Блиц: Спржена Калифорнија – Оваква пошаст Америку није погодила 1.200 година (16.4.2016)

anigif_enhanced-8000-1451395289-2

У истом смо говорном подручју, али другој држави.

Детињарије: Невероватни директор из Британије учи ђаке да кољу прасиће и пуцају из пушке (приступљено 21.4.2016)

Па, можда он човек и добро ради, а ми сви остали грешимо. 🙂 Но, жив човек греши, али грешке нема да ћемо и сутра бити са вама опет на истом месту.

Ноћ која није за спавање

_mtec2hb4pZ1qa4szeo1_500На Природно-математичком факултету Универзитета у Новом Саду 22. априла ноћ ће бити посебна.

Природно-математички факултет Универзитет у Новом Саду: 6. Ноћ биологије (за 22.4.2016)

Они који те ноћи не буду спавали видеће и научиће много лепих ствари. Међутим, и они који буду спавали није баш да ће бити пасивни. Током сна дешавају се веома разнолике активности. Које су то видећете на инфографици коју је превео Методичар:

2014_Sleep_0

Оригинал инфографика (са све детаљним објашњењима) потиче одавде:

IFL Science: What Happens During Sleep? (4.2.2015)

Дакле то се дешава током сна, а што се Министарства просвете тиче, оно што се дешава током избора уџбеника је – корупција.

Форум београдских гимназија: Има ли корупције при избору уџбеника? (15.4.2016)

Са корупцијом или без ње, тек прелиминарна листа је изашла:

Министарство просвете, науке и технолошког развоја Републике Србије: Обавештење: прелиминарни резултати избора уџбеника за основну школу (18.4.2016)

_mbur4larao1r93ttjo1_500Оно што вам сада представљамо није уџбеник, али некаква публикација јесте.

Министарство просвете, науке и технолошког развоја Републике Србије: Публикација – Упутство за израду наставног материјала у складу са принципом универзалног дизајна од данас и на сајту Европске агенције за додатне образовне потребе и инклузивно образовање (15.4.2016)

Још једна публикација која још није угледала светлост дана, али надамо се да хоће је „Journal of Subject Didactics“ (Журнал предметне дидактике). Сви знамо за Српско биолошко друштво, али има још једно са којим смо желели да вас упознамо. Ради се о Друштву дидактичара Србије којима председава – биолог. И ово друштво издаје (или макар има намеру то да ради) поменуту публикацију. Ту би требало да нађемо све оно што смо пропустили на факултету током учења методике.

Друштво дидактичара Србије: Председник друштва (приступљено 18.4.2016)

Председница друштва, коју сви добро знамо, позвала је и нас, наставнике, да се придружимо, не баш како би смо, али како бисмо „сви заједно могли да утичемо да се наставни процес у целини побољша“. 977_10208145979796455_735404495409218034_nИ док ми, што наставници, што методичари (или по звању или по надимку, али и по једном и по другом), утичемо да побољшамо наставни процес, политичари у предизборној кампањи обећавају да ће побољшати, па, све. Те тако и наставни процес. Шта о томе каже Боба Недић?

Блог – Клотфркет: Политичке странке и просвета (14.4.2016)

Када дође време гласаћемо према својој слободној вољи. Једини је проблем што неки научници мисле да тако нешто (слободна воља) не постоји. Другим речима – ми немамо избора. Јер, ако размислите о томе да се наш мозак састоји од нервних ћелија са све синапсама које га чине и да њихова комуникација зависи од биохемијских реакција, онда не постојимо МИ који доносимо одлуке. 🙂 giphyПрема овом тумачењу, ми смо заправо само природни системи у којима се дешавају физичке и хемијске интеракције. Свакако смо сложени системи, али то значајно не мења ствари. 🙂

Science dump: Do we really have free will? (5.4.2015)

Људи из Дубаија можда немају слободну вољу, али имају новца. И шта раде са њим, показаће следећа галерија:

Фото црв: Богати људи Дубаија – 16 Слика (25.7.2015)

Ми новца немамо, али имамо две прелепе презентације ауторке Иване Дамњановић.

Где су гмизавци, ту је и разноврсност:

Према Програму рибе смо већ увелико прешли, али ћемо се вратити на њих, пошто у вези са њима имамо једну кратку, али занимљиву причу.

Курир: Морска неман: Рибарима у мрежу улетело екстремно ретко биће огромних уста (17.4.2016)

Са бића која пливају прелазимо на она која лете, те њима и завршавамо за данас.

Блиц: Загонетка лептира – Решена једна од највећих мистерија природе (15.4.2016)

monarch-migration-mexico_86072_600x450 (Small)

Семинар у Петници о еволуцији – 3. део

Радионица

Други дан смо имали радионицу која је применљива и у учионици. Задатак нам је био да пронађемо један текст који је лош извор и један добар извор и да их анализирамо. Петничари имају овакав клуб и зову га Journal club (Клуб журналистике). У нашим медијима веома је лако доћи до лоших примера научног новинарства (препознатљивих по бомбастичним насловима), али су извори добрих примера, а на српском језику, веома скромни. Ово што следи није такав пример, али је мишљење које треба прочитати:

Пешчаник: О вакцинама, опет (22.2.2015)

Највећи успех вакцина је да су постале антиреклама саме себи. Наиме, оне су потиснуле болести толико да их не примећујемо, па самим тим ни добро које су вакцине донеле. 🙂 Но, да се вратимо изворима.

Невоља је што је већина ваљаних извора које можемо наћи – иноземни. Рецимо, похваљен је Reddit Science, у оквиру кога постоји рубрика (Ask me anything) где научници одговарају на питања. Занимљив је и сајт Science in the classroom који научне чланке из престижног часописа „Science“ преузима и прилагођава да могу да их читају (мали) ђаци. Занимљив је и The Biology Corner. Ми изворе баш и немамо, али је добро да можемо да разумемо хрватски језик. Поменут је хрватски сајт Друштва за промоцију знаности и критичког мишљења на коме се могу наћи Јутјуб снимци предавања за клинце, као и Знаност.ком. Од српских извора поменут је сајт „Хемија око нас“ на коме Зоран Вујчић поставља јако добре текстове о храни, али нисмо успели да пронађемо тај сајт (ни тад ни сад). Иначе, што се хране тиче, актуелне су разноразне праисторијске (палео) дијете, јер ако су наши преци јели то, ми смо ваљда дизајнирани да само то и једемо. 🙂 И није прескочен ни Елементаријум Центра за промоцију науке. Један од текстова са овог сајта:

Елементаријум: Гени за понети (приступљено 29.3.2016)

Како Петничари проверавају ваљаност неког извора? Претражују научне радове. То се ради преко Гугла, али не обичног већ Google Scholar, који је осмишљен само за то. Овај претраживач не даје целе радове, али их све можете пронаћи на руском сајту Sci hub. То је нешто као научни Торент (пиратски филмски сајт) и наравно, није легалан, али вас не могу казнити ако сајт истражујете.

Субота увече

Људи користе суботу увече за луди провод, а ми смо је провели у лабораторији са Томицом, који нам је стрпљиво причао о техници микроскопирања на посебном, а застрашујуће скупом конфокалном микроскопу (са нашом платом купили бисмо га за две године, али да за све то време живимо од ваздуха и нелегално (ниједну дажбину да не плаћамо)). Овај микроскоп прави тродимензионалне слике онога што гледамо и то штампа. Микроскопирали смо као наши петаци када чекају да погледају под микроскоп. 🙂

Дан трећи

Еволуционе игре

Постоје друштвене игре које деца не само да могу да играју, већ и да кроз њих нешто науче. Чак и то шта је погрешно представљено у игрицама. Игре су атрактивне са све диносаурусима и бактеријама, али не морају да се купе ако пара нема. Могу и да се осмисле, а слике штампају или да их ђаци цртају. Игре нам је представио др Душан Мишевић.

12931202_1021742781253988_2202312206407802864_n

Игру усликала Ена Хорват.

Разговор

На крају је била нека врста округлог стола, који је започела др Биљана Стојковић. Причали смо углавном о проблемима – једнако у науци и настави.

12928367_1021742417920691_3624312029009640469_n

Фото: Ена Хорват.

Биљана је причала о креационистима и о статусу еволуције. Тако смо сазнали да је у САД еволуција у школама почела да се предаје тек 1968. Пре тога је један наставник чак и ухапшен јер ју је предавао о чему је снимљен и филм. Године 1977. Врховни суд те државе забранио је и паралелну причу о креационизму и од тада креационисти (којих има више врста) војевају своје битке. Противници креационизма сматрају да овај покрет представља интелектуалну лењост, јер пропагира да су нека сазнања (о постанку) ван нашег поимања и не труди се да их стекне. Иако је еволуција наука, по угледу на креационизам, људи у њу верују или не верују. Еволуција не захтева веру, али је и та вера селективна. Рецимо, људи који не верују у еволуцију често верују у резистентност бактерија, иако је та прича чисто еволуциона (то се зове когнитивни апархејд).

Како аргументовати научна сазнања „неверницима“? Сви заједно смо сумирали. Но пре него што вам дам листу, да вам се похвалим да сам посетио петнички музеј који је мали, али чаробан. Следеће слике ће вам га дочарати:

И ево листе:

  • Светска здравствена организација врши предвиђања о наредној епидемији на основу сазнања из области еволуције. Овде смо искористили прилику да попричамо о птичјем грипу. Ми често вирусе називамо животињским именима и они најчешће долазе из Азије, јер тамошње становништво живи у блиском контакту са прасићима. Код птичјег грипа није било ефикасног прелаза са птице на људе и тек понеки редак пример је документован и није баш јасно како се то десило. Да је ефикаснијег прелаза било, били бисмо у проблему. Поменут је и ЗИКА вирус кога још треба проучити и да ли и како узрокује проблеме са микроцефалијом.
  • Влада нам је на живописним примерима показао да корелација није исто што и узрочност. Такође нам је дао леп (и доказано референциран) инфографик о позитивном утицају вакцина.
  • Што се тиче тога да у вакцинама има отровних супстанци и тешких метала, прво морамо да знамо да сваки лек мора да има доступан садржај. Друго, тешких метала у вакцини има мање него рецимо у туњевини (у крушци има прилично формалдехида који иначе изазива рак, што нас неће спречити да је у сласт поједемо), а и користе се као тзв. носачи који су у нашем организму инертни.
  • Вероватноћа од контраиндикација од вакцине је мања него вероватноћа да дође до компликација услед болести.
  • Одлука да не вакцинишем своје дете се односи само на њега. То је нетачно. Односи се и на децу која из здравствених разлога не могу да се вакцинишу и ако ћемо право, пошто се од доктора захтева да преузме одговорност за вакцину, од родитеља би требало да се захтева да преузму одговорност за здравље и живот управо те (туђе) деце.
  • Да ће се преоптеретити дечји имуни систем је потпуни нонсенс, тим пре што нема разлике у механизму деловања антитела које дете природно има и које је стекло путем вакцине.
  • А да су фармацеутске куће мафијашке можда и има истине, али треба знати да званичне статистике показују да свега 3% од укупног профита иде на вакцине. Много више новца лежи у борби против рака и ХИВ-а.

Одлазак

Биљана је рекла да се у последњих 150.000 година ништа значајно са људским мозгом није десило. И то је сигурно тачно, али се мој мозак за ова три дана значајно унапредио. 🙂

Само када сам помислио да након свег овог занимљивог што сам чуо и доживео, као и лепог дружења и позитивне и опуштене атмосфере треба да идем на посао сутра, није ми било лако. 🙂 Никад није лако напустити Петницу у којој сам боравио још као млад наставник, давне 2001. Лепе успомене ме везују за њу, а и ако ћемо искрено, Петница је иницирала да постанем наставник какав сам данас. Свима је препоручујем, тим пре што сам чуо да ће за који дан бити нови семинар тамо. Известићемо о томе. 🙂

942244_1021742667920666_767370855935247289_n

Део Петнице ухваћен фото-апаратом Ене Хорват.

Волим, али апсолутно

sa[arajkovСјајна вест за наставнике биологије у Новом Саду, додуше оне који раде у средњој школи, мада ко зна, можда ће једном прилику добити и основци:

Природно-математички факултет Универзитета у Новом Саду: ПМФ-овци држе бесплатна научно-популарна предавања (2015/2016)

Када смо код предавања, прослеђујемо један позив:

Фејсбук догађај – БИД „Јосиф Панчић“: Методе истраживања ситних сисара (за 17.12.2015)

_n67q7na3o51tclfi5o2_250Некада су методе истраживања веома необичне, посебно када се испитују велики сисари као што су људи. 🙂 Научници су утврдили да присталице теорија завере верују у све што им пласирате. Како су то успели да утврде? Једноставно, троловали су постове на Фејсбуку, а који су се односили на теорије завере, али и научне чланке, са готово 5.000 коментара који су се позивали на сулуде гласине. И попут сваког интернет трола, чекали да виде реакције људи.

IFL Science: No S#!t Study: Scientists Find That Conspiracy Theorists Will Pretty Much Believe Anything You Tell Them (27.5.2015)

Једно друго истраживање бавило се неким другим тврдњама, али онима које често иду уз теорије завере. Такве су „дубокомисаоне“ изјаве, прилично неодређене тврдње и „чињенице“ које звуче научно, а које некако можемо да разумемо, иако су листом бесмислене. Рецимо реченица: „Скривено значење трансформише непералелну лепоту апстракције“, наведена је као пример таквих, сумњивих тврдњи, а за коју нам се чини да говори нешто, пошто има организовану лингвистичку структуру која нам је препознатљива. 12279029_881599101953374_3325628262977757413_n (Small)Аутор истраживања је такве тврдње назвао „сра****“ (bullshit) у научном раду објављеном у часопису „Расуђивање и доношење одлука“ (Judgment and Decision Making), а који обилује пејоративом (заправо, постављен је и својеврстан рекорд, од преко 200 погрдних речи). У том раду, људи који верују у такве „велике“ изразе, процењени су као слабије рефлексивни и интелигентни од својих вршњака.

IFL Science: Acceptance Of Profound-Sounding „Bullsh*t“ Linked To Lower Intelligence (3.12.2015)

Теорија завере која то у ствари није, мада има оних (мање рефлексивних и интелигентних) који верују да јесте, глобално загревање, била је тема окупљених представника 195 држава у Паризу прошле суботе. Окупљени делегати су усвојили (оквирни) споразум о смањењу штетних гасова. _673834226065712_4049405070091167042_nМаратонски договор од две недеље, а који је почео са много наде, завршио се са амбициозним пактом, који обавезује богате државе (31 такву) да помогну сиромашнијим да се изборе са подизањем нивоа мора и екстремним променама климе, тако што ће донирати милијарде долара, али и све државе да што пре пређу на чистије начине добијања енергије. Бан Ки-Мун, генерални секретар УН изјавио је поводом овог скупа: „Оно што је некада била незамисливо, сада је незаустављиво.“

National geographic: Historic New Climate Deal: Surprises, Snubs, and What it Really Means (12.12.2015)

1922424_391336377697466_8530463275424101934_nИ мачак из Ајове, јунак следеће приче, биће незаустављив, иако је рођен без задњих ногу. Трогодишњи мачак има само половину својих тибија, а колено је фиксирано у хиперекстензији, што значи да не може да савије ноге. Како би му омогући кретање, операцијом су му имплантирали два клина од титанијума кроз кожу тако да иду право у бутне кости.

IFL Science: Cat Walks For The First Time After Receiving Titanium Prosthetic Legs (4.12.2015)

_mk0yo88QdR1rw1wnno1_400Можда ће неке будуће мачке, али и људи, добијати нове удове од природног материјала, да тако кажемо, јер први један вештачки биоекстремитет створен је у лабораторији. Наравно, у питању је пацовски уд.

Science dump: This is world’s first biolimb, a rat forelimb grown in the lab (4.6.2015)

hand-of-life-iiКада смо већ код тога шта се збива први пут, Немци ове недеље имају разлог да се праве важни. Пустили су у погон први нуклеарни реактор који ради на бази фузије (нуклеарне електране, као што знамо, раде на сасвим супротан процес – фисије).

IFL Science: Germany Just Successfully Fired Up A Nuclear Fusion Reactor (11.12.2015)

И док Немци научно померају границе, ми са том истом науком муку мучимо.

Политика: Ој науко, наша муко! (12.12.2015)

12243542_1698520927029241_1422959425154658622_n

О мукама у просвети извештава нас Форум београдских гимназија. Изашао је и девети број њиховог часописа, који можете да прелистате на следећем линку:

Issuu.com: Forum beogradskih gimnazija (децембар 2015)

Осим новог броја часописа, очекујемо и нови закон, већ свима познат као Алексин. О томе је било говора у јутарњој емисији ТВ Пинка, са гостима емисије др Драганом Ћорић и студентом сарадником Петром Мариновићом.

Видео запис – Велика зборница – група просветних радника: О нацрту Алексиног закона говоре др Драгана Ћорић и студент сарадник Петар Мариновић, Јутарњи програм ТВ Пинк (13.12.2015.)

И даље смо у емисијама и овај пут малко шаљивим ситуацијама:

То воли госпођа коју су анкетирали, а за крај, шта уопште, све жене воле. 🙂

Esquire: Ženski okidač br.1: Muškarci se okreću za guzom a žene za… (јул 2015)

Кад генетички модификовани јагањци утихну

_my6t1gHa3i1sm3sw6o4_250Упркос пресуди Међународног суда правде прошле године да је пракса коју спроводи Јапан незаконита и да нема упориште у науци, после дванаест месеци паузе ова држава се спрема за поновни годишњи лов на китове у водама Антарктика у децембру ове године:

IFL Science: Japan Set to Restart Whaling This Year (22.6.2015)

Овакво оглушавање о ставове међународне заједнице просто нас наводи да се запитамо да ли уопште овакво удруживање држава има икакавог смисла? За Србију очигледно има, толико да нам и примања зависе од одлука такве заједнице.

Зелена учионица: Помоћ просветним радницима чека делегацију ММФ-а (25.6.2015)

ghoust (Small)Но, вратимо се јадним животињама, а такви нису само китови.

Животиње.рс: Ова животиња више није угрожена врста: Сада је и званично изумрла! (22.6.2015)

Оно  што ми можемо да урадимо је да допринесемо заштити оних врста које су још увек са нама. Тиме ће се бавити организација Лига за орнитолошку акцију Србије сад у суботу, а сви смо добродошли да се придружимо и научимо нешто о птицама.

Фејсбук догађај: Дан Дунава – радионица ЛОА (за 27.6.2015)

То је, дакле, у суботу, а сутра су нам по распореду листе жеља. О томе, а и о још по нечему, министар просвете:

021.рс: Вербић: Завршни тестови су били превише лаки (25.6.2015)

_907104509331551_2663166878518586120_n (Small)Према писању медија, изгледа да лако иде и запошљавање нових људи у министарству просвете, иако већ дуги низ година запошљавања нових кадрова не би требало да буде:

Ало: Запошљавају своје и шаком и капом! (25.6.2015)

Једна од новопристиглих кадрова у овом министарству, помоћница министра за основношколско образовање, још није на том месту ни пола године, а већ постоје озбиљне оптужбе о њеним ангажовањима:

021.рс: Помоћница министра просвете у сукобу интереса? (24.6.2015)

Известили смо и о новоизабраном директору Центра за промоцију науке. И он ће имати бројна ангажовања, а једно од њих биће и издавање часописа овог центра, који ће почети да излази од сутра.

Блиц: Часопис „Елементи“ за ширење научне културе (25.6.2015)

_636410269847565_8501478497995108882_nАнгажовање директора основне школе „Радоје Домановић“ из Београда крајње је необично. Он свира у рок бенду који чине наставници те школе, али и ученици.

Булевар b92: Браво: У овој школи матурска прослава није ни налик осталима (24.6.2015)

Прави су мајстори, нема шта. Сигурно се сви сећате филма „Мајстори, мајстори“. Сада можете гледати и позоришну представу:

Позориште Бошко Буха: О представи

Прави мајстори ће имати пуне руке посла. Ваља направити заобилазницу на Коридору 11. Невоља је што ће тада бити посечено и једно дрво.

Блиц: Храсту подићи споменик, а калем опет засадите (24.6.2015)

У Јапану страдају китови, у Србији храстови, а у Француској јагњићи. И то не било какви. d0b1d0b5d181d0bcd180d182d0bdd0b0d0bcd0b5d0b4d183d0b7d0b0Јагње о којем је реч генетички је модификовано тако да су му додати гени медузе који производе зелени флуоросцентни протеин, а како би кожа јагњета истраживачима била транспарентнија и како би могли да проучавају трансплантацију срца. Међутим, некако, јагње су продали заједно са другим јагањцима кланици и по свему судећи, неко се омрсио овако генетички измењеном јагњетином. Ко је то био, нико не зна. Да ствар буде смешнија, у овој земљи продаја ГМ хране је илегална, још од раних двехиљадитих, због већег броја протеста против ГМО.

IFL Science: Genetically Modified Lamb with Jellyfish Protein Accidentally Sold as Meat in Paris (22.6.2015)

_nn3xxaggPN1qbmgeto2_500 (Small)Не знамо за колико је новца продато ово јагње (нити да ли би сазнање да има посебне гене цену умањило или, пак, подигло), али знамо колика је цена нове дроге која се дистрибуира у САД. Погађате, цена је живот. 🙂

Блиц: „Лудило за 5 долара“ – Нова јефтина дрога осваја САД, десетине мртвих (25.6.2015)

Ми се надамо да неће баш све из Америке да стигне и до нас, а ми стижемо до вас колико већ сутра. 🙂

Биолошка герила

20150619_195948 (Small)У новом броју часописа Форума београдских гимназија поменут је и наш Биолошки блог. У чланку под називом „Образовна герила“ наведена су три герилска блога као пример доброг рада и међу њима и наш. 🙂 Форум у тексту похваљује напоре појединих наставника да на овај, блогерски начин, промовишу и унапређују наставу, али без подршке система, „данашња блогерска наставничка сцена подједнако је неприметна и бескорисна као и класична учионица“. Ми смо у потпуности сагласни, а надамо се да ће се можда неко у просветном врху сетити да се осврне и на нас.

Директор Математичке гимназије, Срђан Огњановић, осврнуо се на завршне тестове:

Курир.рс: Директор Математичке гимназије: Малом матуром су малтретирали ученике (19.6.2015)

Огњановић се бунио само против композитног теста. Не можемо да не приметимо да је то помало и ствар гледишта, јер нисмо сигурни да би се са тим усагласили и ђаци који су показали боља постигнућа на том, а слабија на тесту из математике. 🙂 Ипак, највише против мале матуре прошле године писао је часопис „Блиц“. медијиИзгледа да су новинари овог часописа те године исцрпли све аргументе у вези са самим тестом, па су ове године проблем – наставници који су штрајковали. Ипак, прелиминарни резултати ту „тезу“ не подржавају. 🙂

Блиц: Матура нам стањила живце, али и новчанике (19.6.2015) & Данас: Штрајк просветара без утицаја на успех (19.6.2015)

Поприлично стањивање новчаника изискивала је изградња зграде Центра за промоцију науке, па се од тог пројекта – одустало.

Вечерње новости: Ништа од куће науке у Блоку 39, а конкурс, дозволе и ограда већ „појели“ два милиона евра! (18.6.2015)

Та зграда неће бити изграђена, али педесетак других ће макар бити реновирано.

Данас: Вербић: До 1. септембра завршетак реконструкције 51 школе (19.6.2015)

_mnxkguo7dj1r42cljo1_1280 (Small)Следи текст о још једној реконструкцији, али креативној:

РТС: Школска котларница од старих ђачких дневника (19.6.2015)

Напокон да видимо да сва та школска документација има неку употребну вредност. 🙂 Неизоставни део писанија на крају школске године су и књижице. Ипак, нису доступне свим ђацима.

Блиц: Уместо свечаности малишани понижени – Деци нису дали књижице због дуга родитеља (19.6.2015)

У књижицама матураната Гимназије из Пријепоља ипак ће бити уписане јединице. Сећате се да су родитељи ових ђака вршили велики притисак, пре свега на директора те школе, односно толики да су причу пропратили и медији. Неке ствари, ипак, на силу не могу, посебно када знања нема.

Ало.рс: Матуранти пали на поновљеном испиту (19.6.2015)

germaingif3Но, вратимо се администрацији. Нећемо је сву искористити за облагање котларница, неку нећемо искористити уопште, а за већину немамо благу представу зашто је уопште пишемо. О томе:

Унија синдиката просветних радника Крагујевца: Нови јарам за наставнике (19.6.2015)

_msdqhkG5aX1qzg0lyo1_500 (Small)Сада је актуелно писање појмовника из биологије. Колегиница Снежана Трифуновић, аутор феноменалне „Бионет школе“, пронашла је нешто слично и већ написано у Хрватској:

ХИНУС: Школски лексикон биологије с питањима за матуру и пријемне (пдф, 2011)

То је био хрватски појмовник, а питање за све нас је да ли имамо појма у каквом стању је наше школство. Или можда још значајније, да ли има министар просвете? То питање поставио је Владимир Павићевић.

Зелена учионица: „Министре Вербићу, да ли сте уопште свесни стања нашег образовног система?“ (19.6.2015)

Ето нама теме за коментаре – стање у нашем образовном систему. 🙂

Облак ознака